Saya mulai mengajari putri saya berkemas ketika dia berusia 3 tahun, yang, saya tahu, kedengarannya tidak efisien dan paling buruk sedikit tidak terkendali.
Berkemas dengan anak prasekolah lambat. Ini mengubah tugas 30 menit menjadi tugas 90 menit. Ini melibatkan negosiasi rumit mengenai boneka binatang mana yang “penting”, pertukaran pakaian di menit-menit terakhir saat dia menemukan kembali sepatu bot gemerlap favoritnya, dan gangguan yang sering terjadi. Jika menghemat waktu hari ini adalah tujuannya, saya akan melakukannya sendiri.
Namun perspektif saya berubah setelah saya mendengar versi keluhan yang sama dari banyak ibu; mereka masih berkemas untuk remaja mereka. Bukan sekedar sesekali membantu atau mengingatkan, tapi bertanggung jawab penuh. Dinamika itu tidak muncul tiba-tiba pada usia 13 tahun; itu terbentuk seiring berjalannya waktu.
Jadi saya memutuskan untuk memulainya saat saya masih balita mendambakan kemerdekaan dengan penuh semangat, berharap hal ini akan membuahkan hasil dalam dekade berikutnya.
Langkah pertama adalah partisipasi, bukan pengambilan keputusan
Pertama kali kami “berkemas bersama”, saya melakukan hampir semua pekerjaan sebelumnya. Saya mengambil semua yang dia perlukan dan meletakkannya di lantai kamarnya, di samping sebuah membuka koper. Balita saya tidak memilih barang atau menentukan jumlah. Dia dengan senang hati melipat pakaian bersamaku, memasukkannya ke dalam pengepakan kubusdan masukkan kubus pengepakan ke dalam koper.
Partisipasi ini juga membantunya mempersiapkan mental untuk perjalanan yang akan datang. Saat kami berkemas pakaian renangkami berbicara tentang pergi ke kolam renang dan pantai. Selimutnya dikemas karena kami akan tidur di tempat baru, jadi dia ingin sesuatu yang familier. Dia akan memakai sepatu ketsnya ke bandara karena kami akan berjalan lebih banyak dari biasanya.
Khususnya bagi balita, perjalanan yang lancar dimulai dengan membantu mereka memahami seperti apa pengalamannya sebelum kita sampai di sana. Pratinjau mental itu mengurangi gesekan nantinya.
Langkah selanjutnya adalah pilihan terbatas
Setelah garis dasar tersebut ditetapkan, saya menggeser satu variabel: seleksi. Alih-alih menyiapkan semuanya sendiri, saya memberi tahu dia apa yang kami butuhkan, dan dia harus memilih: enam kaus oblong, lima celana pendek, dua pakaian renang. Kemudian dia pergi ke lacinya dan memilihnya.
Hal ini mengubah tugas secara berarti. Dia masih belum menentukan jumlah atau merencanakan kemungkinan, tapi dia membuat keputusan dalam kerangka kerja yang ditentukan. Saya memisahkan “apa yang kita butuhkan?” dari “barang spesifik apa yang kita bawa?” dan memperkenalkannya secara berurutan.
Dia juga bertanggung jawab untuk membantu memasukkan segala sesuatu ke dalam kopernya, yang membuatnya lebih mudah untuk menolak permintaan terus-menerus untuk membawa mainan dan buku tambahan. Untuk perjalanan yang lebih pendek, jika barang tersebut muat untuk dibawa pulang setelah keperluannya, dia dapat membawanya. Pada perjalanan yang lebih jauh dengan tas bawaan, dia mendapatkan satu kotak pengepakan untuk mainan dan buku sehingga dia dapat memutuskan apa yang paling ingin dia bawa.
Salah satu langkah besarnya adalah kini dia memiliki koper yang jelas-jelas miliknya. Untuk perjalanan kami yang akan datang ke Asia, dia mengemasnya ke dalam koper MiaMily berwarna merah muda terang yang saya berikan padanya untuk ulang tahunnya yang terbaru, sekarang dengan penuh semangat dihiasi dengan stiker. Itu adalah koper yang dia duduki dengan bangga, seperti singgasana perjalanannya.
Pergeseran ini kedengarannya kecil, namun hal ini mengubah cara dia melakukan tugasnya. Ini bukan lagi koper keluarga bersama atau sesuatu yang saya kelola atas namanya—ini kopernya, dan dia memperlakukannya seperti itu.
Tujuannya adalah serah terima secara bertahap
Saya tidak mencoba menciptakan kemandirian yang tidak realistis di 3. Seiring waktu, saya dapat mengalihkan lebih banyak tanggung jawab tersebut kepadanya dengan memintanya menyarankan jumlah, memikirkan aktivitas, dan mengidentifikasi apa yang mungkin hilang.
Sekarang dibutuhkan waktu lebih lama. Tidak ada jalan lain. Namun jika alternatif tersebut masih tersedia satu dekade dari sekarang, maka pengorbanannya akan sepadan.
Baca selanjutnya
