saya baru-baru ini berhenti dari waktu penuh saya peran untuk mengambil magang tanpa bayaran yang akhirnya memberi saya pekerjaan impian saya.
Saya belajar banyak dari kesempatan untuk memulai dari awal, namun pelajaran yang paling berguna datang bukan dari manajemen, namun dari rekan-rekan magang saya — beberapa di antaranya berusia satu dekade lebih muda dari saya.
Judulnya sering kali melukiskan Generasi Z sebagai generasi yang paling menantang untuk diajak bekerja sama. Tapi itu sama sekali bukan pengalaman saya. Faktanya, menurut saya mereka sangat praktis dan menginspirasi.
Bekerja bersama mereka sebagai pria berusia 31 tahun dengan pengalaman hampir satu dekade membuat saya bertanya-tanya apakah beberapa hal yang dikritik sebagai kelemahan sebenarnya adalah perubahan paradigma menuju kecerdasan emosional.
Inilah dua pelajaran, kawan Magang Gen Z mengajari saya hal yang membuat saya mempertanyakan aspek profesionalisme mana yang telah saya pelajari yang merupakan kebijaksanaan dan mana yang merupakan pengondisian budaya kerja yang beracun.
Ajukan pertanyaan besar
Sejak hari pertama, saya memperhatikan kesediaan mereka untuk mengajukan Pertanyaan Besar.
Masuk akal, bukan? Magang seharusnya mengajukan pertanyaan. Namun ketika kami semua menanyakan pertanyaan-pertanyaan prosedural yang biasa, saya memperhatikan bahwa yang termuda di kelompok kami selalu siap untuk mengabaikan hal-hal yang dangkal dan langsung menuju ke bagian leher.
“Mengapa?” mereka sering bertanya.
Mereka benar-benar ingin tahu dan menawarkan dua sen mereka.
Mengapa kita melakukannya seperti ini? Mengapa prosesnya seperti ini?
Jika suatu prosedur tertentu dianggap berbelit-belit atau membingungkan, mereka bertanya, “Mengapa melakukannya dengan cara ini padahal kita bisa melakukannya dengan cara itu?” Ketika suatu prosedur dianggap mubazir atau kurang bernilai, mereka bertanya, “…kenapa repot-repot?”
Setelah bekerja di lingkungan profesional selama bertahun-tahun, saya menjadi terbiasa manajemen tingkat atas tertutup terhadap percakapan yang lebih dari sekadar membagikan instruksi. Saya menyadari bahwa saya sudah lama tidak menanyakan pertanyaan “mengapa” di luar tahap wawancara.
Gen Z mengingatkan saya bahwa pertanyaan adalah sinyal kecil yang menyampaikan: meskipun kita memercayai tim untuk membimbing kita, bisnis seperti biasa mungkin bukan satu-satunya jalan menuju kesuksesan.
Bertanya membantu menjaga filosofi inti di balik apa yang kita lakukan di garis depan pikiran kita, sehingga kita dapat beroperasi lebih efektif dan lebih selaras dengan misi kita secara keseluruhan.
Lindungi waktu dengan batasan
Ketika beban kerja magang meningkat, saya menyadari bahwa rekan-rekan magang Gen Z sangat menjaga waktu mereka. Mereka peduli dengan pekerjaan mereka dan bekerja keras, tetapi ketika jam menunjukkan pukul 5 sore, mereka pergi.
Mereka memahami jam kerja mereka secara harfiah.
Saya ingat ketika saya mendapatkan pekerjaan pertama saya, seorang rekan kerja Xillennial menyuruh saya untuk mengucapkan selamat tinggal pada waktu luang saya. Beberapa orang di perusahaan tersebut memiliki mantra yang sama: bekerja di akhir pekan adalah harga promosi suatu hari nanti.
Magang yang terhubung dengan saya secara pribadi? Ya, saya segera mengetahui bahwa ketika mereka keluar, mereka keluar dan pergi. Mereka menyeimbangkan sekolah, kewajiban pribadi, magang itu sendiri, dan a kehidupan sosialjuga.
Mereka tahu cara memblokir waktu mereka.
Mereka menetapkan batasan. Mereka makan siang, keluar tepat waktu, dan berkomunikasi ketika mereka membutuhkan istirahat otak. Tidak, mereka tidak malas; mereka hanya mewujudkan keseimbangan kehidupan kerja.
Sementara itu, saya mengerjakan sembilan peran lepas yang berbeda, membangun bisnis sampingan, dan masih dengan susah payah mengatur ulang jadwal tidur saya yang minimal sehingga, jika saya perlu begadang, saya bisa.
Gen Z mengingatkan saya bahwa ketersediaan yang konstan bukanlah bukti dedikasi. Menjawab email dalam tiga puluh detik memang bagus, tapi bukan indikator komitmen. Melakukan pekerjaan ekstra yang dilakukan melebihi jam kerja hanya untuk mengatakan “ya” bukanlah suatu kekuatan, terutama jika hal itu harus mengorbankan istirahat.
Keterampilan di balik pelajaran
Kesimpulan saya bukanlah bahwa Gen Z sudah mengetahui segalanya. Tak satu pun dari kita yang melakukannya.
Kesimpulan saya adalah bahwa Gen Z memberi saya pelajaran yang sangat berharga: rasa ingin tahu, dalam bentuk pertanyaan besar, dan harga diri, dalam bentuk penetapan batas, adalah hal yang penting. keterampilan penting.
Mengajukan pertanyaan menciptakan pemahaman, dan batasan menciptakan keberlanjutan. Bersama-sama, mereka menciptakan lingkungan kerja dengan kejelasan, rasa hormat, dan kinerja tinggi.
Dan saya tahu bahwa keterampilan ini bisa terhambat begitu kita mulai memasuki dunia kerja di perusahaan besar karena di akhir masa magang, rekan-rekan magang saya memberi saya satu pelajaran penting terakhir: Saya digunakan untuk memiliki keterampilan yang sama pada suatu waktu. Namun saya telah melupakannya selama bertahun-tahun, karena berpikir bahwa hal itu tidak akan bermanfaat bagi saya.
Saya salah. Kecerdasan emosional Gen Z mengubah masa magang kami menjadi ekosistem yang berkembang, dan sekarang, saya menerapkan keterampilan ini ke mana pun saya pergi.
Jackie Garcia-Morales adalah seorang penulis, humas, dan agen sastra yang tinggal di New Jersey. Terhubung di Linkedin.
Baca selanjutnya
