Saat perguruan tinggi dan sekolah menengah mencoba mencari cara mengintegrasikan AI ke dalam kelas secara bertanggung jawab, siswa tidak menunggu izin. Generasi muda sering kali memimpin dalam mengadopsi teknologi baru, dan siswa mungkin mengetahui lebih banyak tentang AI dibandingkan guru mereka. Dan bagi generasi muda ini, AI hanya tinggal menekan beberapa tombol saja.
Seiring dengan semakin berkembangnya teknologi dalam kehidupan sehari-hari, banyak institusi pendidikan tinggi yang menerapkannya menyertakan AI dalam proses pembelajaran untuk mempersiapkan siswa untuk menggunakannya dengan benar setelah mereka lulus.
Belum ada standar mengenai bagaimana AI harus digunakan di perguruan tinggi, setidaknya belum ada, dan dengan sekitar 4.000 institusi pendidikan tinggi yang memberikan gelar di AS saja, perguruan tinggi menangani AI dengan beberapa cara yang menarik.
Sekolah menengah pertama dan atas adalah tempat dimulainya bagi sebagian besar anak
Pendidikan AI dimulai di sekolah menengah pertama dan atas saat ini. Terdapat lebih dari 14.000 sekolah menengah pertama dan 23.000 sekolah menengah atas di Amerika Serikat, dan Amerika kurang memiliki sistem yang kohesif dan terpadu. pendekatan nasional terhadap pendidikan AI seperti yang Anda temukan di Tiongkok.
Secara umum, kebijakan AI dimulai di tingkat negara bagian, dimana pemerintah mengeluarkan undang-undang yang mewajibkan sekolah untuk membuat semacam kebijakan AI. Misalnya Ohio mengamanatkan hal itu Departemen Pendidikan negara bagian membuat aturan AI paling lambat tanggal 31 Desember 2025.
Hal ini masih berlangsung hingga tulisan ini dibuat, tetapi sekolah-sekolah mulai bermunculan. Per sebuah penelitian oleh Bowdoin College, 31 persen sekolah menengah telah menerapkan kebijakan AI pada Agustus 2025. Terkadang, kebijakan ini lebih berkaitan dengan apa yang seharusnya dilakukan siswa bukan lakukan dengan AI daripada mengajari mereka cara menggunakannya. Misalnya, beberapa sekolah menengah atas yang menerapkan kebijakan AI melarang siswa untuk menganggap karya yang dihasilkan AI sebagai milik mereka dan mewajibkan siswa untuk mengutip ketika mereka menggunakan AI untuk proyek sekolah. Siswa juga biasanya memerlukan izin dari guru untuk menggunakan AI.
Sementara itu, beberapa sekolah negeri dan swasta berupaya keras untuk melatih siswanya demi masa depan yang mengutamakan AI. MIT baru-baru ini menerbitkan sebuah kurikulum etika AI sumber terbuka yang dapat digunakan oleh sekolah menengah untuk memperkenalkan siswa pada AI dan mengajari mereka cara menggunakannya secara bertanggung jawab. Pelajaran berfokus pada dasar literasi AI, etika, dan dasar-dasar pelatihan data.
Di tingkat perguruan tinggi
Perguruan tinggi dengan cepat berkembang aturan umum untuk penggunaan AI diterapkan untuk membimbing siswa menuju penggunaan AI yang etis. Beberapa sekolah, seperti Universitas Georgia, mempunyai peraturan yang longgar ketika berbicara tentang AI, memperbolehkan siswa untuk menggunakannya selama instruktur mengizinkannya. Contoh yang dilakukan UGA cukup mirip dengan apa yang dilakukan sebagian besar perguruan tinggi. Siswa umumnya diperbolehkan untuk menggunakan AI untuk tugas-tugas dasar seperti mengoreksi tata bahasa atau penelitian dasar, namun AI biasanya tidak diperbolehkan menyelesaikan tugas untuk siswa.
Kecepatan Cahaya yang Dapat Dihancurkan
Tampaknya ini adalah pola yang mulai diikuti oleh perguruan tinggi, dengan beberapa variasi mengenai seberapa ketat peraturannya. Misalnya, Vanderbilt memungkinkan fakultas memutuskan bagaimana siswa dapat menggunakan AI di kelas mereka, tetapi juga perguruan tinggi mengharuskan semua siswa untuk mengungkapkan kapan mereka menggunakan AI untuk tugas kuliah mereka. Sebaliknya, Rice mempertimbangkan untuk menggunakan ide apa pun yang dihasilkan oleh AI menjadi plagiarisme. Kebijakan ini sering kali mencakup penerimaan mahasiswa baru di perguruan tinggi, dan sebagian besar perguruan tinggi memiliki peraturan yang melarang penggunaan AI untuk menulis bagian apa pun dalam esai lamaran.
Namun, aturan dan kebijakan AI perguruan tinggi bukan satu-satunya cara perguruan tinggi mempersiapkan siswanya untuk menghadapi AI.
Menambahkan AI ke kurikulum
Ada beberapa cara yang lebih baik untuk mempersiapkan siswa menghadapi kehidupan di era AI selain kelas sebenarnya tentang topik tersebut. Hal ini juga menjadi semakin umum di universitas. Sekolah ternama seperti Cornell Dan Harvard telah mengambil pendekatan ini, seperti halnya banyak perguruan tinggi seni liberal yang lebih kecil. Siswa yang mempelajari beragam mata pelajaran seperti biologi, ilmu komputer, dan teknik kini dapat mengambil kelas penerapan AI pada bidang-bidang tersebut.
Faktanya, beberapa sekolah bahkan memasukkan pendidikan tentang AI ke dalam studi sarjana. Salah satu contoh yang terkenal adalah Universitas Negeri Ohio Program Kefasihan AIyang memasukkan kefasihan AI langsung ke dalam kurikulum, sehingga mewajibkan siswa untuk mempelajari AI seiring kemajuan mereka dalam studi mereka. Universitas Florida melakukan hal yang samaseperti beberapa lainnya.
Kemungkinan besar akan ada lebih banyak kursus dan penyertaan kurikulum wajib dalam lima hingga 10 tahun ke depan seiring dengan berkembangnya perguruan tinggi, namun upaya untuk mengajarkan teknologi ini telah dimulai.
Jurusan penuh
Perpanjangan berikutnya dari pengajaran AI kepada siswa adalah memungkinkan mereka untuk berkarir, dan beberapa perguruan tinggi sudah mempersiapkan siswa untuk kehidupan tersebut. Beberapa perguruan tinggi besar telah membuka gelar AI baru, yang memungkinkan siswanya mendapatkan gelar Bachelor of Science dalam studi AI. Hal ini relatif baru dan masih berlangsung, namun jumlah perguruan tinggi semakin banyak yang ikut serta.
Universitas pertama yang melakukan hal ini adalah Universitas Ohio. Dia meluncurkan programnya pada tahun 2024. Semakin banyak perguruan tinggi yang menambahkan gelar serupa ke peringkatnya, dengan LSU, Negara Bagian KennesawDan Barat laut menjadi beberapa tambahan terbaru dalam daftar. Ketiga perguruan tinggi tersebut mengumumkan program mereka pada bulan Maret 2026, dan program tersebut tersedia sekarang atau akan tersedia pada semester musim gugur.
AI telah terbukti menjadi jalur karier yang layak. Google, Apple, Microsoft, dan Amazon secara agresif mempekerjakan Profesional AI, bersama dengan perusahaan seperti Lockheed Martin, AMD, dan perusahaan AI itu sendiri, seperti OpenAI. Goldman Sachs memprediksi bahwa pasar pekerjaan AI akan meningkat pada dekade berikutnya, sehingga perguruan tinggi yang mempersiapkan siswanya menghadapi kenyataan tersebut bukanlah hal yang mengejutkan.
Perjalanan masih panjang
Meskipun program literasi AI masih dalam tahap awal di tingkat sekolah menengah pertama dan atas, diperkirakan akan ada lebih banyak AI yang diintegrasikan ke dalam pendidikan K-12 di tahun-tahun mendatang. Saat ini, banyak guru yang menggunakan AI untuk membantu mereka membuat rencana pembelajaran, sementara siswa menggunakan AI untuk membantu belajar dan menyelesaikan tugas.
Di tingkat perguruan tinggi, para pendidik masih mempelajari cara menavigasi dunia dengan jumlah AI yang semakin meningkat, dan beberapa di antaranya melakukannya lebih cepat dibandingkan yang lain. Namun polanya cukup jelas. Semakin banyak perguruan tinggi yang memiliki peraturan tentang penggunaan AI yang etis untuk mengajari siswa caranya bukan untuk menggunakan AI generatif (dan menghindari tuduhan kecurangan dalam prosesnya), serta kelas-kelas untuk membantu mereka lebih memahami teknologi yang sedang berkembang ini, dan seluruh bidang studi bagi mereka yang ingin menjadikan AI sebagai karier mereka. Inisiatif-inisiatif ini tidak terjadi di setiap perguruan tinggi, namun mereka akan mencapainya dengan cepat.
